Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.
Contexto Interdisciplinario: Alimentación.
Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y calentamiento: Saludo musical, donde cada niño expresará cómo se siente hoy, seleccionando un instrumento musical y asociando su sonido a una emoción.
   
   
   • Introducción al tema: Mediante un cuento corto ilustrado sobre "El huerto de la comunidad", introduciremos el tema de la alimentación saludable y la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad principal: "Mi Comida, Mis Emociones"
     
     
     • Parte 1: Los niños, en equipos, elegirán sus alimentos favoritos de una caja de imágenes y los pegarán en un mural grande, agrupándolos por colores y sabores.
     
     
     • Parte 2: Luego, cada equipo escogerá uno de los alimentos del mural y, utilizando títeres que hayan creado previamente, representarán una pequeña historia que explique por qué ese alimento es su favorito, cómo los hace sentir y cuál creen que es su importancia en la alimentación saludable.
     
     
     
     
   
   
   • Integración comunitaria: Invitaremos a un miembro de la comunidad (puede ser un padre,