El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Pensamiento Científico y su Impacto en la Sociedad

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha específica de la sesión]
Docente: [Nombre del docente]

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual, haciendo énfasis en la relación entre ciencia y alimentación para fomentar un estilo de vida saludable e inclusivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Entrada:

1. Saludo y bienvenida. Breve revisión de lo aprendido en la clase anterior.


2. Introducción al tema: Se presenta un breve video o una serie de imágenes que muestran diferentes inventos o descubrimientos científicos en el campo de la física que han transformado la sociedad, haciendo hincapié en aquellos relacionados con la alimentación, como la pasteurización, la refrigeración y tecnologías de conservación de alimentos.


3. Preguntas detonadoras: ¿Cómo creen que la física ha contribuido a la manera en que consumimos alimentos hoy en día? ¿Conocen algún invento científico que haya impactado nuestra alimentación?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación e Interacción:

1. División de equipos: Los alumnos se dividen en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar la colaboración y la inclusión.


2. Asignación de tareas de investigación: Cada equipo recibe un tema relacionado con la contribución de la física a la tecnología alimentaria o la nutr