Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Fenómenos, Procesos y Factores Asociados al Cambio Climático

Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Los alumnos indagan sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representan y explican su distribución en el mundo.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividades:

1. Lluvia de ideas: Comenzaremos con una dinámica participativa preguntando a los estudiantes qué saben sobre el cambio climático y cómo creen que afecta a los fenómenos meteorológicos. Esta actividad busca activar conocimientos previos y estimular la curiosidad.

   
   



2. Video breve: Se mostrará un corto video educativo (3-5 minutos) que ilustre cómo el cambio climático está alterando los fenómenos meteorológicos a nivel global.

   
   



3. Reflexión dirigida: Se guiará una breve discusión sobre el video, preguntando a los estudiantes cómo piensan que estos cambios afectan a su comunidad y al mundo.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Investigación en equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un fenómeno meteorológico (olas de calor, ciclones tropicales, sequías, lluvias torrenciales) para investigar. Deberán encontrar casos recientes, causas, efectos y su distribución en el mundo. Se incentivará el uso de diferentes fuentes: internet, libros de texto y material multimedia.

   
   



2. Creación de infografías: Cada grupo creará una infografía que sintetice su investigación, incluyendo causas, efectos, distribución