Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

ramon martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren propuestas de alternativas para resolver conflictos y problemas de la vida en la comunidad, evaluando su viabilidad.


Enfoque: Inclusión y Vida Saludable


Metodología: Aprendizaje-Servicio



Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Dinámica de Presentación: "La Telaraña de Conflictos". Los alumnos, sentados en círculo, lanzarán una madeja de hilo a un compañero mientras mencionan un conflicto o problema comunitario (limpieza de espacios públicos, ruido excesivo, etc.). El receptor del hilo sostendrá una parte y lanzará la madeja a otro, creando una "telaraña". Esto ayudará a visualizar cómo los problemas están interconectados y afectan a varios miembros de la comunidad.


Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura Compartida: Se leerá en voz alta un breve texto que narre una situación de conflicto en una comunidad donde se planteen distintas soluciones. Se enfocará en la importancia de considerar alternativas inclusivas y promotoras de una vida saludable.



  • Análisis y Debate: En grupos pequeños, los alumnos discutirán el texto leído, identificando los problemas, las soluciones propuestas, y reflexionando sobre la viabilidad y el impacto de estas soluciones en su vida y comunidad. Se incentivará la participación de todos los alumnos, fomentando un ambiente inclusivo.




Cierre (10 minutos):



  • Mapa de Ideas: Cada grupo presentará sus conclusiones, las cuales se plasmarán en un mapa de ideas en el pizarrón. Se buscará que cada propuesta promueva una vida saludable y sea inclusiva.



  • **Compromiso