El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Janet Aguilar
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Espacio Geográfico como una Construcción Social y Colectiva


Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.



Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y sensibilización: Se iniciará la sesión con la pregunta abierta: "¿Qué lugares consideras importantes en tu comunidad y por qué?" Permitiendo que los estudiantes reflexionen sobre el valor que le dan a ciertos espacios desde sus experiencias personales. Esta actividad busca también identificar y combatir el desinterés inicial que puedan tener hacia el tema.



  2. Breve explicación del tema: Se introducirá la idea de que el espacio geográfico no es solo el lugar físico, sino también una construcción social y colectiva influida por nuestras interacciones. Se utilizarán ejemplos cercanos a su realidad, como la diferencia entre un parque y un centro comercial, enfatizando cómo nuestras acciones y decisiones colectivas dan forma a estos espacios.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):
    a. Presentación del Problema: "La plaza del barrio se ha deteriorado por su desuso, pero el ayuntamiento ha decidido renovarla. ¿Cómo podríamos aprovechar este espacio para beneficiar a todos en la comunidad?"


    b. Investigación y análisis en equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para discutir y proponer soluciones. Deberán considerar aspectos sociales, culturales y naturales que influyen en el espacio geográfico.


    c. Intercambio de ideas: Cada grupo compartirá sus propuestas,