Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando y creando con colores y palabras"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno muestre sensibilidad hacia las producciones creativas de sus pares.

Metodología: Proyecto Comunitario centrado en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los niños con música suave de fondo para crear un ambiente relajado y propicio para la creatividad.


• Breve plática sobre la importancia de las palabras y los colores en nuestras vidas, utilizando ejemplos como los cuentos ilustrados que aman y cómo estos combinan palabras con imágenes para contar historias.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración Creativa (10 minutos): Los niños exploran diferentes estaciones con materiales artísticos (pinturas, marcadores, crayones, papeles de colores, etc.) y libros de cuentos ilustrados abiertos en páginas que destaquen por su uso del color y composición. Se les invita a tocar y experimentar con los materiales mientras se les lee fragmentos de los cuentos, poniendo énfasis en las emociones que los colores y palabras evocan.

   
   



2. Creación Comunitaria (15 minutos): En pequeños grupos, los niños crean una gran hoja de mural utilizando los materiales explorados. La tarea consiste en dibujar y escribir, con ayuda del profesor, palabras simples o letras que los cuentos les hayan inspirado. Se fomenta la colaboración, pidiéndoles que comenten las ideas de sus amigos y añadan algo que complemente lo que otro ha hecho, enseñándoles a valorizar y respetar las contribuciones de todos.

   
   

Cierre (10 minutos):