Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Desarrollo de la Comunicación Oral en Preescolar

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edades: 3 a 6 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos esperen su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Comunicación oral y Comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Bienvenida: Iniciar con una canción de bienvenida que invite a la participación de todos, fomentando un ambiente de comunidad.
   
   
   • Motivación: Mostrar un títere y explicar que siente muchas emociones y necesita compartir sus gustos e ideas. Invitar a los niños a pensar en cómo se sienten hoy.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de Conversación (10 minutos): Sentar a los niños en círculo y pasar el títere como "micrófono" que da turno para hablar. Cada niño, al tener el títere, compartirá una emoción, gusto o idea. Enfatizar la importancia de escuchar mientras otros hablan.
   
   
   • Lectura Compartida (10 minutos): Leer un cuento corto que ilustre la diversidad de emociones y cómo compartirlas. Usar imágenes grandes y claras para captar su atención y fomentar preguntas o comentarios sobre lo leído.
   
   
   • Expresión Artística (5 minutos): Invitar a los niños a expresar mediante dibujos lo que más les gustó del cuento, fomentando el uso de colores y formas para expresar emociones y pensamientos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Grupal: Reunir a los niños y re