Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: Herramientas, Máquinas e Instrumentos en la Satisfacción de Necesidades Humanas

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades
Problema Interdisciplinario a atender: Alimentación
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria:

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo y, uno por uno, compartirán una experiencia personal en la que hayan utilizado alguna herramienta, máquina o instrumento para solucionar una necesidad, enfocándose especialmente en el ámbito de la alimentación.


• Objetivo: Esta actividad tiene como fin activar los conocimientos previos de los estudiantes y hacer que se sientan parte de un grupo inclusivo donde todas las opiniones son valoradas.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad de Investigación y Discusión:

• Descripción: En equipos, los estudiantes investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en el proceso de producción, preparación, y consumo de alimentos. Deberán considerar la evolución de estos artefactos y cómo han incrementado la eficiencia en satisfacer las necesidades humanas a través del tiempo. Cada equipo se enfocará en una etapa distinta: producción, procesamiento, o consumo, y presentarán sus hall