Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
nancy zambrano
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Geografía - 1° de Secundaria
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Interdisciplinariedad: Atención al problema de discriminación.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
- Realizar una breve dinámica en la que los alumnos representen con sus cuerpos la distribución de la población en el aula, considerando diferentes criterios (edad, género, lugar de nacimiento).
- Reflexionar sobre cómo se sintieron durante la dinámica, especialmente si se sintieron excluidos o discriminados en algún momento.
Presentación del problema:
- Planteamiento de un escenario hipotético pero plausible, en el que una ciudad experimenta un crecimiento poblacional acelerado debido a la migración, generando desafíos en la distribución de recursos, aumento de la discriminación y problemas ambientales.
- Pregunta guía: "¿Cómo podemos, como sociedad, abordar los desafíos que presenta un crecimiento poblacional acelerado, asegurando la inclusión y equidad para todos?"
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y análisis:
- Organizar a los estudiantes en grupos pequeños para investigar sobre diferentes países, utilizando estadísticas poblacionales y mapas. Cada grupo se enfocará en un asp