Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

nancy zambrano
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Crecimiento, Distribución, Composición y Migración de la Población


Contexto: Clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º (12 a 15 años).


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, utilizando información estadística y cartográfica.




Fase de Inicio (15 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación



  • Dinámica de Entrada: Se iniciará la sesión con la pregunta abierta: "¿Cómo creen que la cantidad de personas que viven en un lugar afecta a ese lugar y a las personas mismas?". Esta pregunta busca motivar la participación y recoger las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.



  • Breve Introducción Teórica: Se proporcionará una explicación corta sobre los conceptos clave del día: crecimiento poblacional, distribución de la población, composición (edad, género) y migración. Se utilizarán ejemplos relevantes y accesibles, como comparar la densidad poblacional de su localidad con la de una ciudad muy poblada o poco poblada.






Fase de Desarrollo (30 minutos)


Trabajo en Grupos - Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)



  • Planteamiento del Problema: Se presenta a los alumnos el caso de un país ficticio que enfrenta desafíos debido a su rápido crecimiento poblacional, cambio en la composición demográfica y un alto índice de migración. Dentro de estos desafíos se incluyen problemas de discriminación hacia grupos migrantes.



  • Tarea de los Grupos: Los estudiantes, divididos en grupos, deberán analizar cómo estos cambios poblacionales pueden afectar diferentes aspe