El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

nancy zambrano
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 4: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva


Nivel educativo: Secundaria 1º


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico




Inicio (15 minutos)


Actividad de motivación:



  1. Lluvia de ideas: Se comenzará preguntando a los alumnos qué entienden por "espacio geográfico" y cómo creen que la sociedad puede influir en su construcción. Se anotarán las ideas en el pizarrón para visualizar la diversidad de percepciones.



  2. Introducción al problema: Se presentará el problema del rezago educativo y se hará una reflexión guiada sobre cómo este fenómeno puede afectar la percepción del espacio geográfico. Se planteará la pregunta: "¿Cómo creen que el rezago educativo influye en nuestra comprensión del espacio geográfico?"






Desarrollo (25 minutos)


Trabajo en equipos:


Se dividirá a la clase en pequeños grupos, asegurándose de que haya diversidad en términos de habilidades y conocimientos previos para fomentar la inclusión.



  1. Investigación y discusión: Cada equipo investigará en libros de texto y recursos digitales proporcionados cómo diferentes sociedades han transformado su entorno geográfico y cómo esto se relaciona con sus necesidades, valores y tecnología.



  2. Estudio de caso: Se asignará a cada grupo un estudio de caso sobre cómo el rezago educativo ha impactado en la conformación del espacio geográfico en diferentes regiones de México. Deberán analizar las causas, c