Descubriendo la Diversidad de Nuestro Entorno

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descubriendo la Diversidad de Nuestro Entorno

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque de Inclusión: Todas las actividades están diseñadas para ser accesibles y adaptadas según las necesidades de cada niño, promoviendo la participación activa de todos los alumnos independientemente de sus capacidades.

Desarrollo de la Clase

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los niños y niñas al aula.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de conocer y valorar las diferencias en nuestra comunidad y región.
   
   
   
   



2. Actividad Central: Exploración e Indagación (30 minutos)

   
   
   
   
   • División en Equipos Pequeños: Formar equipos de trabajo para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
   
   
   • Zona de Exploración: Crear un espacio en el aula donde se presenten diferentes objetos y elementos representativos de la comunidad o región (por ejemplo, frutas típicas, artesanías, materiales naturales como piedras, hojas, etc.), asegurándose de que son seguros para su manipulación.
   
   
   • Experimentación Guiada: Los niños y niñas, acompañados por el docente, deberán observar, tocar y manipular los diferentes objetos. Se les hará preguntas abiertas para guiar su exploración, como: “¿Qué sientes al tocar esto?”, “¿A qué te recuerda?”, “¿Por qué crees que es importante para nuestra comunidad?”.
   
   
   • Registro de Descubrimientos: Proporcionar materiales (papel, crayones, pegamento) para que los niños dibujen o