Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional en pro del bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de presentación e integración: Se iniciará con una actividad donde cada alumno compartirá con el grupo alguna situación donde hayan sentido una emoción fuerte (alegría, tristeza, enojo) y cómo esta situación influenció en su día o en su relación con otros.


• Introducción al tema: Se explicará de manera breve y con lenguaje adaptado qué son los afectos y cómo estos pueden influir en nuestra vida diaria y en la convivencia con los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad "Mapa de emociones": En pequeños grupos, los alumnos crearán un "mapa" en una hoja grande, donde dibujarán o escribirán situaciones cotidianas (en casa, en la escuela, con amigos) e identificarán las emociones asociadas. Luego, reflexionarán sobre cómo esas emociones afectaron la situación (positiva o negativamente) y pensarán en alternativas para gestionarlas mejor en el futuro.


• Análisis de casos: Presentación de breves historias o exemplos sobre situaciones de convivencia (peleas entre amigos, ayuda a un compañero) donde los alumnos, guiados por preguntas, analizarán las emociones involucradas y cómo influenciaron en los resultados de las situaciones. Se promov