Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Colaborando y Coordinando con Alegría

Grado: Preescolar 1°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras, fomentando el trabajo en equipo y el desarrollo de la precisión y coordinación.

Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio, Inclusión, Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida con una canción que invite a mover diferentes partes del cuerpo para despertar la atención y el interés de los niños.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de ayudarnos y trabajar juntos, usando ejemplos sencillos como construir un castillo de bloques o limpiar juntos el aula.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El Juego de los Mensajes Secretos" (10 minutos)
     
     
     • Los niños se dividen en equipos de 4. Un niño por equipo, con los ojos vendados, debe seguir las instrucciones verbales de sus compañeros para navegar por un pequeño circuito y recolectar objetos específicos. Este juego trabaja la precisión y la coordinación basada en la comunicación y confianza del equipo.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Los Pequeños Escultores" (10 minutos)
     
     
     • Proporcionar a cada equipo plastilina y pedirles que, juntos, creen una figura o un objeto. Cada miembro del equipo debe contribuir a la escultura. Se enfoca en desarrollar la motricidad fina, la precisión, y el trabajo en equipo.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión Grupal (5 minutos)
     
     
     • Sentar a los niños en círculo para compartir qué aprendieron, cómo se sintieron al trabajar