Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Grado: 3° de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno identificará mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios enfocándose en el tema de alimentación, desarrollando un pensamiento crítico respecto a la vida saludable.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase con una breve charla grupal sobre qué es un anuncio publicitario y qué tipos de anuncios conocen los alumnos. Se preguntará específicamente sobre anuncios de alimentos que hayan visto.

   
   



2. Introducción al tema: Se explicará cómo los anuncios buscan convencernos de comprar o consumir algo, usando diversos trucos visuales o mensajes. Se enfatizará la importancia de aprender a identificar estos trucos para tomar decisiones informadas sobre nuestra alimentación.

   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Observación y análisis: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les entregará una selección de empaques de productos alimenticios y anuncios publicitarios impresos. Se les pedirá que observen cuidadosamente y discutan en sus grupos:

   
   
   
   
   • Los colores utilizados.
   
   
   • Las imágenes o dibujos.
   
   
   • Los mensajes escritos.
   
   
   • Cualquier cosa que llame su atención.
   
   
   
   



2. Reflexión grupal: Cada grupo compartirá con la clase lo que encontraron más interesante o sorprendente sobre los empaques y anuncios analizados. Se fomentará una reflexión sobre cómo estos elementos pueden influir