Evaluación de sistemas tecnológicos.
VIRGINIA GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar a atender: Rezago educativo
Inicio (15 minutos):
- Presentación del Tema: Introducir el tema de "Evaluación de Sistemas Tecnológicos" explicando cómo estos sistemas afectan tanto a la naturaleza como a la sociedad. Usar ejemplos relevantes para su edad, como las redes sociales, videojuegos online y aplicaciones móviles, enfocando en cómo pueden promover la educación y reducir el rezago educativo.
- Dinámica de Rompehielo: "La tecnología de mi vida", donde los estudiantes compartirán en parejas cuál es la tecnología que más utilizan y cómo creen que esta afecta positiva o negativamente a la sociedad y al medio ambiente.
- Formulación de Preguntas: ¿Cómo podrían las tecnologías que usan diariamente contribuir a solucionar el problema del rezago educativo? ¿Qué implicaciones negativas podrían tener?
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación y Análisis en Grupos Pequeños: Formar equipos mixtos para investigar sobre distintos sistemas tecnológicos, asegurando la inclusión e igualdad de participación. Cada grupo elegirá un sistema tecnológico para analizar sus impactos sociales y ambientales, y cómo podría adaptarse o usarse para combatir el rezago educativo.
- **Creación de "Mapas d