Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 3° de Primaria

Duración de la sesión: 45 Minutos

Fecha de aplicación: [Indicar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Integración Interdisciplinaria: Convivencia

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente da la bienvenida a los alumnos y presenta el tema del día: "Comprensión y producción de cuentos para su disfrute". Se explica brevemente qué es un cuento y por qué es importante distinguir entre la ficción de los cuentos y la realidad de la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Lluvia de Ideas (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se invita a los alumnos a compartir sus cuentos favoritos y a mencionar por qué les gustan. Se anotan en el pizarrón algunos títulos y razones.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura de un cuento corto (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente leerá en voz alta un cuento corto escogido previamente, asegurándose de que sea inclusivo y promueva valores de convivencia. Los alumnos escucharán atentamente.
   
   
   
   



2. Discusión Grupal (5 minutos):

   
   
   
   
   • Después de la lectura, el docente hará preguntas para discutir el cuento, enfocándose en identificar las semejanzas y diferencias entre los eventos del cuento y las situaciones de la vida real relacionadas con la convivencia.
   
   
   
   



3. Creación de mini-cuentos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Divididos en pequeños grupos, los alumnos crearán breves cuentos que refle