"Explorando los Lenguajes Artísticos en Nuestra Vida"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando los Lenguajes Artísticos en Nuestra Vida"

Dirigida a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que los movimientos, imágenes y sonidos son lenguajes que permiten la comunicación y expresión de ideas y emociones, fomentando la convivencia armónica en su entorno.

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación del tema:

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos con una canción, invitándolos a seguir el ritmo con palmas o pasos sencillos de baile, mostrando cómo el sonido y el movimiento nos ayudan a comunicarnos y conectarnos.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar preguntas cortas para explorar lo que ya saben sobre el tema:
     
     
     • "¿Qué actividades haces que incluyen dibujar, bailar o cantar?"
     
     
     • "¿Cómo se sienten cuando hacen estas actividades?"
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Proyecto Comunitario con Enfoque Interdisciplinar

1. Exploración Creativa:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en equipos pequeños y proporcionarles diferentes materiales artísticos (crayones, papel, instrumentos musicales simples).
   
   
   • Consigna: Crear juntos un mural que represente cómo les gusta convivir en la escuela, usando dibujos y palabras.
   
   
   
   



2. Construcción del Proyecto:

   
   
   
   
   • Cada equipo presentará su mural al resto de la clase, usando movimientos y sonidos (pueden crear una pequeña canción o danza) para explicar su obra, enfatizando cómo cada elemento del mural representa formas de convivencia positiva.
   
   
   
   



3. Reflexión Compartida:

   
   
   
   
   • Promover una conversación grupal sobre cómo se sintieron trabajan