Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios a Través del Tiempo

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un collage de imágenes de distintas épocas (fotos antiguas y actuales de lugares, objetos y personas). Preguntarles qué diferencias notan y cómo creen que esos cambios han afectado el entorno y la vida de las personas.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar si han notado cambios en su casa o comunidad que sus padres o abuelos les hayan contado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje:
     
     
     • Estación 1: Álbum de los Recuerdos. Los niños, ayudados por imágenes y objetos traídos de casa, contarán alguna historia familiar relacionada con estos objetos y cómo han cambiado con el tiempo.
     
     
     • Estación 2: La Ropa del Ayer. Con ropa o fotografías de ropa de diferentes épocas, identificarán cómo ésta ha cambiado y qué nos dice sobre cómo vivían las personas antes.
     
     
     • Estación 3: Mi Comunidad Antes y Ahora. A través de dibujos o fotos, observarán los cambios en su comunidad, reflexionando sobre el impacto en el medio ambiente y la importancia de cuidarlo.
     
     
     
     
   
   
   • Diálogo reflexivo: Conversar sobre lo aprendido en cada estación, enfatizando la importancia del cuidado ambiental frente a los