Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Cuerpo Humano y su Crecimiento

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Objetivo (PDA): Identifica, representa cronológicamente y comunica cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses, o actividades que realiza, e infiere algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconoce que son parte del crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Actividad 1: Mi Cuerpo y Yo (15 minutos)

• Inicio: Comenzaremos con una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano. Los alumnos podrán mencionar cualquier parte del cuerpo y el maestro las anotará en el pizarrón, asegurándose de incluir tanto partes visibles como no visibles.


• Desarrollo: Cada alumno dibujará en una hoja su cuerpo y señalará las partes más importantes, escribiendo al lado el nombre de cada una.


• Inclusión: Se utilizarán materiales adaptados para aquellos niños con necesidades especiales, como lápices de fácil agarre o hojas con texturas para niños con déficit visual.

Actividad 2: ¿Cómo He Cambiado? (15 minutos)

• Inicio: Se pedirá a los alumnos que traigan una foto de cuando eran más pequeños y que la observen detenidamente.


• Desarrollo: En parejas, los alumnos compararán sus fotos y discutirán sobre los cambios físicos que notan. Posteriormente, cada uno escribirá o dibujará esos cambios en su cuaderno, como un antes y después. Se fomentará el respeto y la empatía durante la actividad.


• Inclusión: Se asegurará que