Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Expresando Nuestro Mundo"

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes a través de los Diversos Lenguajes
Problema a Atender: Alimentación

Objetivo (PDA):
Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento corto sobre un personaje que descubre la importancia de expresar sus necesidades y emociones, introducir a los alumnos en la temática del día.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre veces que hayan tenido que pedir algo que necesitaban o expresar cómo se sentían.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Plato Saludable"
     
     
     • Descripción: Los alumnos dibujarán en un plato de cartón alimentos saludables que les gusten y explicarán oralmente por qué los eligieron, cómo los hacen sentir y la importancia de compartir alimentos saludables con nuestra comunidad.
     
     
     • Materiales: Platos de cartón, colores, pegamentos, revistas para recortar.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la expresión oral en torno a gustos y preferencias alimenticias, además de concientizar sobre la alimentación saludable.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad 2: "Rueda de Emociones"
     
     
     • Descripción: Utilizar una "rueda de emociones" para que los niños ide