Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Abigail Monseerat Vazquez- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión de Biología: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques Transversales: Inclusión, Vida Saludable, Convivencia
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividades:
Rompehielo y Activación de Conocimientos Previos: Utilizar una dinámica rápida donde los estudiantes, en parejas, compartan qué saben sobre el sistema nervioso y el endocrino, intercambiando ideas durante 2 minutos. Posteriormente, se compartirán algunos de los puntos comentados con el grupo.
Planteamiento del Problema de Convivencia: Presentar un breve escenario relacionado con la convivencia, que muestre cómo el estrés o la emoción afecta físicamente a los adolescentes (por ejemplo, temblor de manos antes de una exposición, sudoración, aceleración del pulso), vinculando este efecto con el sistema nervioso y endocrino.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividades:
- Investigación Dirigida en Equipos: Formar equipos de 4 a 5 estudiantes, asignando a cada uno la tarea de investigar una de las siguientes temáticas: funciones del sistema nervioso, funciones del sistema endocrino, hormonas y su impacto en la maduración sexual, cómo afectan las emociones a nuestro cuerpo desde el punto de vista biológico. Proporcionar