Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando con las Palabras de Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos del lenguaje propios de la tradición oral de sus familias o comunidad y los expresen con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura & Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Se inicia con una ronda de saludos donde cada niño dice "Hola" en el idioma o dialecto de su preferencia, promoviendo la inclusión y el respeto por la diversidad.

  
  



• Motivación: Se muestra un mapa colorido del mundo o de la comunidad con ilustraciones representativas de diversas culturas. Se les pregunta si conocen algunas palabras en otros idiomas o en lenguas indígenas de su comunidad.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento Viajero: Se cuenta una historia sencilla (creada previamente) que incluya palabras en distintas lenguas, principalmente aquellas presentes en la comunidad escolar. La historia tendrá personajes que viajan y conocen niños de diferentes partes, aprendiendo palabras nuevas. Se usan títeres o muñecos para hacer la narración más atractiva.

   
   



2. Juego de Imitación: Tras finalizar el cuento, se juega a imitar los sonidos y palabras de las distintas lenguas mencionadas. Por ejemplo, decir "agua" en distintas lenguas presentes en el cuento y en la comunidad.

   
   



3. Creación Colectiva: Los niños, con ayuda de la maestra, crean un mural de "Palabras del Mundo", donde dibujan algo representativo de la palabra aprendida y su significado. Se fomenta así la lectoe