Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

NOHEMI VALLES
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 2º de Secundaria (12 a 15 años)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno analice las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos, promoviendo el pensamiento crítico y los valores de respeto, colaboración y responsabilidad.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Presentación del tema: Comenzaremos con un breve vídeo que muestra la evolución de las herramientas desde la prehistoria hasta la actualidad, destacando cómo estas han sido extensiones de nuestras capacidades físicas para satisfacer necesidades y resolver problemas.



  2. Reflexión dirigida: A continuación, se propone una reflexión en grupo: ¿Cómo cambiaría nuestra vida diaria sin las herramientas y máquinas que usualmente utilizamos? Aquí, se busca generar consciencia sobre la importancia de la tecnología en nuestra vida, fomentando la participación activa y el respeto por las ideas de los demás.





Fase de Desarrollo (25 minutos)



  1. Aprendizaje-servicio en acción: Luego, los alumnos se dividirán en equipos para realizar una actividad práctica: identificar un problema dentro de la escuela que pueda ser solucionado o mejorado a través del diseño de una herramienta o máquina simple. Este proyecto fomenta valores como la colaboración y la responsabilidad, y permite aplicar conocimientos tecnológicos de forma creativa.



  2. Diseño e ideación: Cada equipo esbozará su propuesta, considerando los siguientes aspectos