Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Que el alumno lea y escuche poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y motivación: Saludar a los alumnos entusiastamente. Comentarles que hoy van a explorar el maravilloso mundo de los poemas, las canciones y los juegos de palabras. Preguntarles si alguno tiene un poema, canción o juego de palabras favorito y por qué es su favorito.

   
   



2. Introducción al tema: Explicar qué son los poemas, las canciones y los juegos de palabras, mencionando ejemplos apropiados para su edad. Resaltar cómo pueden expresar sentimientos, ideas o simplemente ser divertidos y jugar con el lenguaje.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura en voz alta: Leer en voz alta un poema y una canción elegidos previamente, pidiendo luego a los alumnos que expresen qué les gustó de cada uno y qué sentimientos o ideas les despertaron.

   
   



2. Creación colectiva: Dividir la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de crear un breve poema, canción o juego de palabras sobre un tema de su interés o sobre algo que les guste de su comunidad. Apoyarlos en el proceso, incentivando la creatividad y el respeto por las ideas de los demás.

   
   

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de trabajos: Invit