La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
EMMANUEL FRANCISCO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Grado: 6º de Primaria.
Duración: 45 minutos.
Objetivo (PDA): Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje-servicio.
Enfoques: Pensamiento crítico e Igualdad de género.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Dinámica de presentación: "Todos formamos parte". Cada estudiante dirá su nombre y algo que le gustaría mejorar en su comunidad. Esta actividad fomenta la inclusión y el respeto desde el inicio.
- Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia de vivir en una comunidad que se esfuerza por el bienestar común y cómo cada miembro puede contribuir a esto. Se hará énfasis en la igualdad de género y la prevención de la violencia.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad grupal “Identificamos y proponemos”: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos. Primero, identificarán juntos problemas de violencia en su comunidad (bullying, discriminación, etc.). Después, discutirán y propondrán soluciones que promuevan la paz y el respeto, asegurando estrategias inclusivas y equitativas.
- Rincón de la creatividad: Cada equipo creará un cartel que represente su estrategia para combatir la violencia en la comunidad, destacando la importancia del respeto y la igualdad de género.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Compartir los carteles y realizar una puesta en común sobre las estrategias propuestas. Ref