Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que pueden utilizar para expresarse.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos simulen diferentes situaciones de comunicación.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducir el concepto de lenguaje verbal y no verbal.


• Observar diferentes imágenes y clasificarlas en verbales o no verbales.


• Actividad práctica: Los alumnos deben expresar diferentes emociones a través de gestos y movimientos corporales.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Explorar diferentes formas de lenguaje no verbal, como la expresión facial, el lenguaje corporal y los signos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen sus emociones y las compartan con el grupo.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Introducir el concepto de lenguaje verbal, como el habla y la escritura.


• Actividad práctica: Los alumnos deben escribir una pequeña historia basada en una imagen y compartirla con el grupo.

Sesión 5:

• Repaso del tema anterior.


• Explorar diferentes formas de lenguaje verbal, como las canciones y las rimas.


• Actividad prácti