Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Tecnología - "Materiales, procesos técnicos y comunidad"

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinario: Abordar el acoso escolar (bullying) desde la tecnología.

Fases de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

• Actividad de sensibilización: Se inicia la sesión con una breve reflexión guiada por el docente sobre la importancia de la empatía y el respeto dentro y fuera del aula, destacando cómo el acoso escolar afecta a nuestra comunidad.


• Presentación del Objetivo: Se explicita el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la relevancia de comprender los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, y cómo esto puede contribuir a solucionar problemas reales de nuestra comunidad, como el acoso escolar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y debate: Los alumnos, divididos en grupos, investigan diferentes materiales utilizados en su entorno, discuten sus orígenes, cómo se transforman y sus aplicaciones. Cada grupo debe pensar en cómo estos materiales y procesos pueden aplicarse para crear una solución tecnológica al problema del acoso escolar en su escuela.


• Diseño de proyecto: Cada grupo esboza una propuesta de proyecto que utilice materiales locales de manera eficiente y sustentable para crear un producto o sistema que ayude a prevenir o combatir el acoso escolar. Se p