Cuidado de la Salud Personal y Colectiva**
Karla Sanches- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Integración Interdisciplinar: Disciplina
Desarrollo de la Sesión:
I. Introducción (10 minutos)
Actividad: "El Círculo de la Salud" - Los niños formarán un círculo y, con un peluche o objeto, lo pasarán entre ellos mientras la música suena. Cuando la música se detiene, el niño con el objeto compartirá una acción de higiene personal que conozca (lavarse las manos, dientes, etc.).
Objetivo: Generar un espacio de confianza y conocimiento previo sobre higiene personal.
II. Desarrollo (25 minutos)
Historia Interactiva: "La Aventura de Limpín y Actívín en la Comunidad Saludable" - Narración de una historia donde los personajes principales, Limpín y Actívín, enseñan la importancia de la higiene y la actividad física en su comunidad. Incluir pausas para preguntas reflexivas dirigidas a los alumnos sobre la importancia de mantenerse limpios y activos.
Actividad Práctica: "Los Detetives de la Limpieza y la Actividad" - Los niños se dividen en dos grupos. Uno será el equipo de la Limpieza, que buscará objetos ocultos en el aula relacionados con la higiene personal (jabón, toalla, cepillo de dientes). El otro equipo será el de la Actividad, que realizará una sencilla rutina de ejercicios dirigida por el docente.
Objetivo: Enfocar la enseñanz