Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

manuel barragan
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las Vacunas y su Impacto en la Salud Pública


1. Datos Generales:



  • Asignatura: Biología

  • Nivel: Secundaria (1º)

  • Duración: 50 minutos

  • Grupo de edad: 12 a 15 años


2. Objetivos de Aprendizaje (PDA):


Al finalizar la sesión, el estudiante será capaz de:



  • Valorar la importancia y necesidad de las vacunas en la protección de la salud contra enfermedades infecciosas.

  • Evaluar los riesgos y beneficios de las vacunas en términos sociales y económicos.

  • Reconocer la interacción entre conocimientos científicos y tecnológicos, y sus alcances y limitaciones en el desarrollo y distribución de vacunas.


3. Metodología: Aprendizaje por Indagación


4. Interdisciplinariedad: Se hará énfasis en la importancia de la disciplina personal y social para la prevención de enfermedades, conectando con educación cívica y ética.


5. Enfoque: Inclusión y Equidad de Género


Fases de la Clase:


Inicio (15 minutos):



  • Actividad de Enganche: Iniciar con un breve repaso sobre el sistema inmunológico y cómo funciona. Luego, plantear una pregunta abierta: "¿Qué sabemos sobre las vacunas y cómo creen que han cambiado el curso de la historia en términos de salud pública?"

  • Objetivo del Día: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase, resaltando la importancia de comprender el papel de las vacunas en la sociedad.


Desarrollo (25 minutos):



  • Investigación Dirigida: Dividir la clase en pequeños grupos mixtos y asignar a cada uno un tema específico relacionado con las vacunas (historia, tipos, cómo funcionan, casos de éxito como la erradicación de la viruela, controversias actuales, etc.). Cada grupo