Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas: Enfocándonos en el Acoso Escolar"

Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados, enfocándose en el acoso escolar.

Inicio (10 minutos)

Motivación y sensibilización:
Inicio la clase con una breve introducción sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas cotidianos y cómo estas habilidades nos permiten afrontar desafíos de manera efectiva. Luego, presento el tema central del proyecto: el acoso escolar, destacando la necesidad de abordarlo desde nuestras capacidades individuales y colectivas.

Actividad de inicio:
Realizo una dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el acoso escolar y por qué consideran importante abordarlo en nuestra comunidad educativa. Este momento también servirá para fomentar la inclusión, permitiendo que cada estudiante, sin importar su origen cultural o habilidades, aporte su visión.

Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Diagnóstico:
Divido la clase en equipos mixtos, asegurando la diversidad en términos de habilidades, género e interculturalidad. Cada equipo recibirá fichas de situaciones de acoso escolar (desarrolladas previamente adaptándolas a la realidad y contexto de los estudiantes) y deberán analizarlas para diagnosticar los pro