Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Areli Antonio- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la sesión: Nuestro impacto en la naturaleza
Fecha: A definir
Duración: 45 minutos
Grado: Primero de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Materia: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad
Objetivo (PDA): El alumno describe las actividades cotidianas en su casa, escuela y comunidad, identificando la relación de cada actividad con la naturaleza para reconocer situaciones que la benefician o dañan, y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida.
- Breve explicación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo nuestras acciones diarias pueden ayudar o dañar a la naturaleza y aprenderemos cómo podemos cuidarla".
- Motivación: Visualización de un corto animado que muestre el impacto positivo y negativo de las actividades humanas sobre la naturaleza.
Desarrollo (25 minutos):
Presentación del problema (5 minutos): Se les presentará un escenario donde se muestra una comunidad con actividades humanas diversas (uso de autos, fábricas, espacios verdes reducidos, basura en calles) y se les preguntará: "¿Cómo creen que estas actividades afectan a nuestro planeta?".
Identificación y análisis (10 minutos): Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos para discutir y listar actividades que realizan en casa, escuela y comunidad, clasificándolas en beneficiosas o dañinas para la naturaleza. Se incentivará el respeto por las diferentes culturas y prácticas mediante la discusión.
Búsqueda de soluciones (10 minutos): Cada grupo deberá pensar en acciones que se p