La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cultura de Paz en Preescolar

Grado: 2º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Contenido: La cultura de paz como forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema:
     Con ayuda de imágenes y una breve historia, introducir el concepto de "Cultura de Paz" enfocándonos en cómo podemos ser amables y respetuosos con nuestros amigos, maestros y familia, mencionando la importancia de la inclusión y el respeto a las diferencias.
   
   
   • Activación de conocimientos previos:
     Dialogar con los niños y niñas sobre situaciones en las que han tenido que compartir, esperar su turno o cómo se sintieron al ser tratados con amabilidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del problema:
     Presentar una situación problemática breve: “Imagina que en el recreo, todos quieren jugar con el mismo juguete, pero algunos amigos se sienten excluidos.”
   
   
   • Reflexión guiada:
     Facilitar una reflexión grupal con preguntas como: ¿Cómo creen que se sienten esos amigos? ¿Qué podríamos hacer para que todos se sientan incluidos?
   
   
   • Creación de soluciones:
     Invitar a los alumnos a proponer ideas para resolver el problema presentado, promoviendo respuestas que reflejen la