Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 de Tecnología para Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Duración: 50 minutos

Grupo de edad: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que el alumnado distinga el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Inclusión e Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar: Alimentación

Fase de Inicio (15 minutos):

Actividad 1: Bienvenida y reflexión inicial.

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar los objetivos de la sesión.


• Realizar un breve sondeo de conocimientos previos sobre los materiales utilizados en la comunidad, especialmente aquellos relacionados con la alimentación.


• Plantear preguntas orientadoras: ¿Qué materiales son comunes en nuestra comunidad para conservar o preparar alimentos? ¿De dónde provienen estos materiales? ¿Son sostenibles?

Fase de Desarrollo (25 minutos):

Actividad 2: Investigación y análisis en equipos.

• Dividir a los alumnos en equipos pequeños, procurando la inclusión y considerando las diversas culturas presentes en el aula.


• Asignar a cada equipo un material local utilizado en la alimentación (ejemplo: cerámica para vajillas, madera para utensilios, textiles para conservar alimentos, etc.).


• Los equipos deberán investigar el origen de su material asignado, el proceso técnico de transformación, y analizar sus características tecnológicas, eficiencia y sostenibilidad.


• Cada equipo preparará un breve informe con imágenes (pueden usar dibujos o fotog