Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes

JIMENA GUZMAN
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes


Objetivo (PDA):


Que las niñas y niños modifiquen eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 45 minutos


Grupo de Edad: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)



Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • Actividad: "Círculo de cuentos"

    • Descripción: Formar un círculo con todos los alumnos. El docente inicia contando una historia o leyenda local breve, utilizando títeres o ilustraciones para captar la atención. Al final, pregunta a los niños cuál fue su parte favorita y por qué.

    • Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el formato narrativo y estimular su interés en la historia.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: "Recreando la historia"



    • Descripción: Dividir la clase en pequeños grupos. Con base en la historia contada, cada grupo elige un evento, lugar o personaje para modificar, utilizando dibujos, plastilina o recortes para expresar su versión. Se incentiva a que los niños relaten qué cambiaron y cómo se relaciona con su vida o cultura.

    • Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión personal a través de diversos lenguajes.



  • Actividad 2: "Mi historia en acción"



    • Descripción: Cada grupo prepara una pequeña presentación de su historia modificada, utilizando expresión corporal, música o narración. Se promueve la colaboración y el respeto por las ideas de los demás.