Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Julia Ponce
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación Oral en el Aula Preescolar


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos serán capaces de manifestar oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, aprovechando la convivencia diaria y utilizando distintos lenguajes.


Edad de los Alumnos: 3 a 6 años.


Duración: 45 minutos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género.


Problema a abordar: Convivencia.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Actividad: “Círculo de Presentación”

      • Descripción: Los niños y niñas se sientan en círculo y, uno a uno, comparten su nombre, una emoción que sientan en ese momento usando tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido) y mencionan su juego favorito. Esto promueve el respeto a la diversidad y la inclusión desde el inicio.

      • Objetivo: Facilitar la expresión de emociones y gustos personales en un ambiente seguro y respetuoso.





  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: “Mi Historia, Nuestro Proyecto”

      • Descripción: En pequeños grupos mixtos, los niños dibujan algo que les gusta hacer con sus amigos o familiares. Luego, comparten sus dibujos con el grupo, explicando qué están haciendo en ellos y por qué les gusta. Este ejercicio fomenta la empatía, el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

      • Objetivo: Alentar a los alumnos a expresar sus gustos e ideas, promoviendo el entendimiento mutuo.



    • Actividad 2: “El Árbol de las Emociones”

      • Descripción: Los alumnos crean colectivamente un árbol en una gran hoja de papel don