Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Interacción Motriz en 1º de Primaria

Fecha: [Incluir fecha específica]

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos colaboren en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas, fomentando valores de respeto, empatía y cooperación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque de Inclusión: Durante la sesión se promoverá el respeto a las diferencias, valorando la participación de todos y adaptando las actividades según las necesidades de cada niño.

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)

• Saludo y breve explicación del objetivo del día.


• Conversación guiada: ¿Qué son las normas y para qué sirven en juegos y en la escuela?

2. Actividad Motriz: El Juego de las Estatuas Musicales (10 minutos)

• Descripción: Al sonar la música, todos deben moverse libremente por el espacio. Cuando la música se detiene, deben quedarse inmóviles como estatuas.


• Objetivo: Observar la importancia de seguir instrucciones y respetar turnos.

3. Reflexión Grupal (5 minutos)

• Preguntas para reflexionar: ¿Qué pasaría si no respetáramos las reglas del juego? ¿Cómo se sintieron al seguir las reglas?

4. Taller de Normas de Convivencia (15 minutos)

• Formación de pequeños grupos donde, con guía del docente, discutirán y propondrán normas básicas de convivencia para el aula y los juegos.


• Cada grupo creará un cartel con sus normas, las cuales serán expuestas y explicadas al resto de la clase.

5. Cierre: Compromiso Colectivo (5 minutos)

• Creación de un "Compromiso de Convivencia" firmado po