Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

ailyn rojas
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Etapas del Desarrollo Humano, Prevención de ITS y Embarazos en Adolescentes


Nivel: Primaria 5º grado
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación




Objetivo (PDA)


Que los alumnos analicen diversas situaciones relacionadas con el ejercicio de la sexualidad, reconociéndola como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual y reproductiva.




Secuencia Didáctica



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Comenzaremos con una dinámica llamada "¿Qué sabemos?". Los estudiantes escribirán en papeles anónimos preguntas o dudas que tengan sobre el desarrollo humano, la reproducción, las ITS o el embarazo adolescente. Se recogerán en una caja y se leerán al azar. Esto permitirá introducir el tema de forma respetuosa y segura, y comenzar a desmitificar conceptos erróneos.

    • Formación de equipos: Se dividirá el aula en pequeños equipos, buscando que trabajen con compañeros con los que usualmente no interactúan, fomentando el trabajo en equipo desde una nueva perspectiva.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación dirigida: Cada equipo recibirá una tarjeta con un tema específico (etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción, prevención de ITS, prevención de embarazos en adolescentes). Usarán recursos de la biblioteca y sitios web recomendados para investigar.

    • Creación de un mapa conceptual: Cada equipo creará un mapa conceptual de su tema en cartulinas. Deberán incluir definiciones claves, imágenes y cómo su tema se relacion