Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestras Lenguas a Través del Juego"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusivo y Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de interpretar el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto, fomentando el respeto y valoración por la diversidad lingüística de su comunidad y de otros lugares.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Calentamiento de Lenguaje: Comenzamos con una canción o rima popular en español y luego en una lengua de la comunidad o de otro lugar, animando a los niños a participar con gestos y movimientos.


2. Introducción al Tema: Explicamos la importancia de las diferentes formas de hablar y cómo cada lengua o dialecto nos ayuda a expresarnos y entender el mundo de maneras únicas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Circuito de Juegos Lingüísticos: Se organizará el aula en estaciones, cada una con un juego enfocado en palabras y expresiones en español y una lengua adicional. Ejemplos de juegos incluyen:
   
   
   • Memorama de Palabras: Parejas de tarjetas con imágenes y palabras en español y otra lengua.
   
   
   • Carrera de Relevos de Vocabulario: Los niños deben decir una palabra relacionada con una imagen, alternando entre español y la otra lengua.
   
   
   • Pesca de Palabras: Pesca una palabra y dramatiza su significado para que los demás adivinen.
   
   
   
   


2. Creación Colectiva: En grupos, los niños crearán un breve cuento o canción que incluya palabras en español y en la lengua adicional, inspirándose en las actividades del circuito.

**Cierre (10 m