El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Descubriendo la Comunidad y Cuidando el Ambiente"

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Que los alumnos se involucren en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad, con énfasis en el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Conciencia Ambiental

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la comunidad y el ambiente que nos rodea, usando lenguaje sencillo y ejemplos visuales.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los niños y niñas si han observado plantas, animales, o algo que les llamó la atención en su camino a la escuela o en sus casas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Descubrimiento guiado:

   
   
   
   
   • Paseo corto alrededor de la escuela (o espacio seguro cercano), donde se fomente la observación de elementos naturales y culturales de la comunidad. Acompañar con preguntas que incentiven la curiosidad, como "¿Qué color es esa flor?", "¿Cómo creen que se siente al tocar esta corteza de árbol?".
   
   
   
   



4. Actividad práctica de cuidado ambiental:

   
   
   
   
   • Realizar una actividad sencilla de siembra de una planta o cuidado de un espacio pequeño del jardín de la escuela, explicando la importancia de cuidar nuestro ambiente y cómo esto ayuda a nuestra comunidad.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos):

5. Reflexión y diálogo:
   
   
   • Invitar a los niños y niñas a expresar qué fue lo que más les g