Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo en Educación Socioemocional / Tutoría para Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Que los alumnos incorporen prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Duración: 50 minutos

Grupo de edad: 12 a 15 años

Fase de Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve explicación sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo, utilizando ejemplos adaptados a su edad y contexto, tales como el uso responsable de redes sociales, la importancia de conocer las rutas de evacuación en caso de sismos, o cómo decir "no" ante una oferta de sustancias adictivas.

  
  



• Actividad rompehielos: Se llevará a cabo una dinámica de grupo llamada "La telaraña de riesgos", donde los estudiantes pasarán un ovillo de estambre entre ellos mientras mencionan un riesgo potencial que identifican en su comunidad o entorno. Esto permitirá visualizar cómo todos estamos conectados y cómo los riesgos pueden afectarnos de manera colectiva.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Metodología de Aprendizaje Servicio:

1. Identificación de valores y situaciones de riesgo: En equipos, los alumnos crearán un listado de valores que consideran importantes para prevenir situaciones de riesgo. Posteriormente, elegirán una situación de riesgo específica para trabajar en ella.

   
   



2. Diseño de una campaña de prevención: Cada equipo diseñará una campaña de prevención enfocada en la s