Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a tratar: Valores

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y sensibilización:

   
   
   
   
   • Se inicia la sesión con un saludo cordial y se plantea una pregunta abierta para sensibilizar sobre el tema: "¿Alguien podría compartir una experiencia personal o cercana relacionada con situaciones de riesgo y cómo cree que se pudo haber evitado?"
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo:

   
   
   
   
   • Se comunica el objetivo de la sesión a los alumnos, enfatizando la importancia de incorporar prácticas preventivas en sus vidas.
   
   
   
   



3. Introducción teórica breve:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre qué son las situaciones de riesgo, cómo nos afectan y la importancia de la prevención, manteniendo el lenguaje adecuado para la edad de los estudiantes.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Dinámica grupal - "Mapa de Riesgos":
   
   
   • Los alumnos, divididos en equipos mixtos para promover la igualdad de género, identificarán distintas situaciones de riesgo en la escuela, en casa y en su comunidad.
   
   
   • Cada equipo elaborará un "Mapa de Riesgos" en un póster, señalando los rie