Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Construyendo juntos: Democracia y Convivencia"

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, buscando satisfacer las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir responsabilidades y organizar el tiempo de manera eficaz para convivir de forma pacífica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Bienvenida: Iniciar con un saludo afectuoso, fomentando un ambiente de respeto y entusiasmo.

   
   



2. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños qué normas conocen en casa y en la escuela y para qué creen que sirven. Escuchar todas las respuestas, anotarlas en el pizarrón y agradecer su participación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Historia colectiva: Contar una breve historia sobre un grupo de animales que necesitaba crear reglas para vivir mejor en el bosque. Después, preguntar a los alumnos qué reglas propondrían si fueran parte de esa historia.

   
   



2. Actividad en pequeños grupos: Dividir la clase en pequeños grupos y entregarles una hoja de papel grande. Cada grupo deberá dibujar su "aula ideal", incluyendo las reglas que creen necesarias para que todos convivan de manera pacífica y feliz. Mencionar que deben pensar en cómo estas normas ayudarían a reducir el ausentismo escolar, implicando que todos quieren asistir a un lugar donde se sientan seguros y respaldados.

   
   



3. Exposición y diálogo: Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase. Se fomentará el diálogo sobre las similitudes y diferencias entre las propuestas, e