Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Rodolfo Aya
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Descubriendo el mundo de los anuncios publicitarios"


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y comunitario, con un enfoque en el cuidado del ambiente.


Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Saludo y motivación



  • Dar la bienvenida a los alumnos con entusiasmo.

  • Iniciar con una lluvia de ideas: Preguntar a los niños si alguna vez han visto un anuncio publicitario y dónde lo vieron. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Actividad 2: Introducción al tema



  • Explicar brevemente qué es un anuncio publicitario y su función principal: informar, persuadir o recordar sobre productos, servicios o causas sociales.

  • Relacionar la conversación con el tema del cuidado del ambiente, preguntando sobre anuncios que promuevan acciones a favor de este.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Exploración del entorno



  • Organizar un pequeño recorrido por la escuela (o salón de clases si no es posible salir) para identificar diversos tipos de anuncios.

  • Los alumnos deberán llevar una libreta para anotar o dibujar los anuncios que encuentren y reflexionar brevemente sobre su propósito, con especial atención en aquellos relacionados con el medio ambiente.


Actividad 4: Creación colectiva



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de crear un boceto de un anuncio publicitario enfocado en el cuidado del ambiente, utilizando materiales reciclables.

  • Cada equipo debe pensar en un mensaje claro y cómo este puede ayudar a mejorar el ambiente en la escuel