Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

PATRICIA MONTES DE OCA
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Fortaleciendo nuestro sentido de pertenencia y autonomía para una vida saludable en familia"


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal, enfocándose en la alimentación como eje para una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Estrategia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad motivacional: Comenzaremos con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué comidas les gusta preparar o comer en familia. Se anotarán en el pizarrón para visualizar la variedad y la importancia de la alimentación en el núcleo familiar.

    • Introducción al tema: Se hará una breve explicación sobre cómo la alimentación influye en nuestra salud y cómo las familias juegan un papel crucial en el desarrollo de hábitos alimenticios saludables.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Dinámica grupal: "El menú de la familia saludable". En grupos, los alumnos crearán un menú semanal que promueva una alimentación balanceada, tomando en cuenta los gustos y necesidades de todos los miembros de una familia tipo. Se incentivará la creatividad y la inclusión de todos los grupos de alimentos.

    • Reflexión en grupo: Cada equipo compartirá su menú, explicando cómo este fomenta la autonomía (al elegir alimentos saludables por sí mismos) y el sentido de pertenencia (al considerar los gustos y necesidades de todos los miembros de la familia).



  3. Cierre (10 minutos)



    • Compromiso personal y familiar: Los alumnos escribirán una carta a su familia, explicando lo aprendido en clase y proponiendo la