Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de sesión de Tecnología: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales"

Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de arranque:
Inicio con una breve dinámica de presentación donde cada alumno compartirá un objeto, herramienta o máquina que utilice en su vida cotidiana y explique por qué es importante para él o ella.

Propósito:
Esta actividad tiene como objetivo romper el hielo y generar un ambiente de respeto e inclusión, permitiendo que los alumnos expresen intereses personales y se reconozcan las diversas necesidades dentro del grupo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración guiada:
Dividiremos la clase en pequeños equipos (de 4 a 5 alumnos) para investigar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, prestando especial atención a cómo estos actúan como extensiones del cuerpo humano y cómo han evolucionado para satisfacer necesidades específicas. Cada equipo se enfocará en un área: cocina, construcción, comunicación y salud.

Actividad interactiva:
Con el uso de tablets o computadoras, cada equipo investigará y presentará un pequeño informe sobre el objeto de su área, destacando cómo ha cambiado o mejorado la vida humana. Se incentivará la inclusión al asegurar que cada miembro del equipo tenga un rol: investigador, diseñador de la presentación, orad