Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Explorando la diversidad de formas de expresión oral a través de las artes

Contexto de Aprendizaje

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua y Literatura, Artes, Educación Física
Problema a atender: Comprensión lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos serán capaces de combinar recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)
   Actividad: Presentación del proyecto comunitario

   
   
   
   
   • Descripción: A través de un cuento breve e ilustrativo se introducirá el tema de las distintas formas de expresión oral, resaltando la importancia de la diversidad lingüística y cultural de nuestra comunidad y de otros lugares. Este cuento será narrado utilizando diversos tonos y gestos para captar la atención y fomentar la comprensión lectora.
   
   
   • Recursos: Libro de cuentos ilustrado, tapete de lectura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   Actividad 1: "Mi expresión artística"

   
   
   
   
   • Descripción: Los niños y las niñas elegirán entre rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, o adivinanzas en su lengua materna o en otra lengua presente en la comunidad. Se les animará a expresar estos textos utilizando movimientos corporales, gestos, diferentes velocidades y ritmos.
   
   
   • Recursos: Tarjetas con los textos seleccionados, espacio amplio para movimiento.
   
   
   
   

   Actividad 2: "Nuestra galería de