Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Abyssmorthem Hell
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Tecnología - Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: Secundaria 2º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.



Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y conexión emocional:
    Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos cómo creen que sería la vida sin ellas.



  2. Introducción al tema:
    A través de una dinámica de pensamiento crítico, pedir a los estudiantes que identifiquen objetos en el aula y reflexionen sobre cómo estos son extensiones de nuestras capacidades corporales (por ejemplo, una silla como extensión para descansar las piernas).



  3. Planteamiento del Problema de Trabajo en Equipo:
    Presentarles el desafío de trabajar en equipo para identificar una necesidad común en su entorno escolar que podría ser resuelta con una herramienta, máquina o instrumento.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación y exploración (10 minutos):
    En equipos, los alumnos investigarán en libros y en internet ejemplos de cómo las herramientas y máquinas han evolucionado para adaptarse a las necesidades humanas, destacando la importancia de la creatividad y la innovación.



  2. **Creación Artística (10