Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentar el tema de la clase y el problema a resolver: La contaminación y el uso de materiales que se pueden reciclar. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Desarrollo (25 minutos): Formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver. Cada equipo deberá investigar sobre la contaminación y los materiales que se pueden reciclar, y proponer soluciones para reducir la contaminación y fomentar el reciclaje.


• Cierre (10 minutos): Cada equipo deberá presentar sus propuestas y debatir sobre las posibles soluciones. Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y fomentar la colaboración para resolver este tipo de problemas.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la contaminación y el reciclaje.


• Desarrollo (25 minutos): Continuar con la investigación en equipos sobre el tema de la biodiversidad y su importancia para la vida humana. Los alumnos deberán buscar información sobre los ecosistemas, las especies en peligro de extinció