Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos geométricos y sus características

Dirigido a: Alumnos de Primaria 4º grado (8 a 10 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca y describa las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); así como reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración Interdisciplinar: Habilidades matemáticas, Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará con una lluvia de ideas acerca de lo que los niños conocen sobre figuras geométricas, especialmente sobre cuerpos geométricos. Se les preguntará si saben qué es un prisma recto, un cubo, cuántas caras tiene, entre otras preguntas relacionadas. Esto se realizará de forma oral y participativa.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y descubrimiento: Los alumnos explorarán diferentes prismas rectos y cubos a través de estaciones de trabajo distribuidas en el aula, donde podrán manipular físicamente modelos de estos cuerpos geométricos. Además, se les darán fichas de papel para que intenten crear sus propios desarrollos planos de un cubo.

  
  



• Diálogo guiado: Después de la manipulación, se realizará una plenaria donde los estudiantes compartirán sus observaciones sobre el número de caras, vértices, y aristas de los cuerpos examinados. Se fomentará que describan las formas de las caras y cómo estos elementos se relacionan entre sí para formar un cuerpo tridimensional.

  
  



• **Interd